福州市爱星语训康复中心

福州智力残疾儿童康复训练 福州智力低下康复训练 智力残疾的表现 智力低下影响 『福州市爱星语训康复中心』是一所经市残联批准，由市民政局法人登记的社会非营利性公益机构（NGO），专业从事特殊儿童康复训练。中心位于环境清幽的仓山学区，交通便利，现有近千平方米教学场所与200平米的室外活动场所，拥有独立的感觉统合训练室、音乐室、个训室、大型室外游戏场所。以应用行为分析的理论和技术为基础，运用个别个训练（ABA）、社会与游戏介入教学法（PCI）、感觉统合疗法、奥尔夫音乐、游戏与文化介入（PCI）等较成熟的教学方法，采用一对一个别教学与集体教学相结合的模式。本中心收费低、学期短、消耗少、效果终生，让孩子早日融入到家庭和社会生活。 联系电话：13809500911 QQ：965253152 1智力残疾的定义 智力残疾是指人的智力明显低于一般人的水平，并显示适应行为障碍。 智力残疾包括：在智力发育期间，由于各种原因导致的智力低下；智力发育成熟以后，由于各种原因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的痴呆。 2智力残疾的分级 根据世界卫生组织(WHO)和美国智力低下协会(AAMD)的智力残疾的分级标准，按其智力商数(IQ)及社会适应行为来划分智力残疾的等级。 具体如下： （一）一级智力残疾（极重度）：IQ值在20或25以下。适应行为极差，面容明显呆滞；终生生活需全部由他人照料；运动感觉功能极差，如通过训练，只在下肢、手及颌的运动方面有所反应。 （二）二级智力残疾（重度）：IQ值在20～35或25～40之间。适应行为差；生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需要他人照料；运动、语言发育差，与人交往能力也差。 （三）三级智力残疾（中度）：IQ值在30～50或40～55之间，适应行为不完全；实用技能不完全，如生活能部分自理，能做简单的家务劳动；具有初步的卫生和安全常识，但阅读和计算能力很差；对周围环境辨别能力差，能以简单方式与人交往。 （四）四级智力残疾（轻度）：IQ值在50～70或55～75之间。适应行为低于一般人的水平；具有相当的实用技能，如能自理生活，能承担一般的家务劳动或工作，但缺乏技巧和创造性；一般在指导下能适应社会；经过特别教育，可以获得一定的阅读和计算能力；对周围环境有较好的辨别能力，能比较恰当地与人交往。 3注意信息 （一）智力迟缓（MR），是根据美国智能尽缓协会1983年的诊断标准：1、智力明显低于平均水平，IQ值在人群均值的两个标准差以下，即70、75以下；2、适应行为（包括生活和对社会应尽的责任）不足；3、年龄在18岁以下。（二）智力商数（IQ），是指通过某种智力量表所测得的智龄和实际年龄的比，即IQ=智龄/实际年龄×100。不同的智力测定方法，有不同的IQ值；但诊断的主要依据是社会适应行为